Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è un’etichetta diagnostica ancora discussa la cui gestione risulta difficoltosa da parte degli insegnanti e dei genitori. I tratti distintivi sono disattenzione, iperattività ed impulsività. L’obiettivo del corso è fornire un quadro complessivo dell’ADHD dai modelli eziopatologici, alla concomitanza con altri disturbi e alle metodologie, alle tecniche di intervento riconosciute come le più efficaci, fino agli strumenti e spunti operativi da applicare quotidianamente nella relazione con i bambini con ADHD. Inoltre fondamentale obiettivo del corso è fornire le corrette strategie, gli strumenti pratici e le misure per personalizzare l’intervento a scuola e sostenere l’alunno a casa.
Si rilascia attestato attestato riconosciuto dal MIUR Direttiva 170/2016.
- Silvia Cattafesta – Sociologa e Psicomotricista
- Tatiana Costantini – Psicologa
- Eleonora Betti – Psicologa
- Massimiliano Luciani – Psicologo
- Alexandra Chiric – Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva (TNPEE)
Psicologi, Educatori, Insegnanti, Pedagogisti clinici, Psicomotricisti funzionali e altri professionisti e studenti di area sanitaria o socio-educativa.
Corso dalla durata di 20 ore:
- Introduzione e caratteristiche dell’ADHD;
- Gli aspetti diagnostici dell’ADHD;
- Epidemiologia e compresenza con altri disturbi associati;
- L’intervento psicologico, educativo e farmacologico;
- Il ruolo della famiglia, della scuola e l’intervento nell’ADHD;
- ADHD e gestione della quotidianità a scuola e a casa.
Roma: Villa Aulina, via Mole di Castel Gandolfo 3C – 00073, Castel Gandolfo RM.
DURATA: 20h
COSTO:
In programmazione.
